今年12月的大學(xué)英語四六級(jí)考試報(bào)名工作正陸續(xù)收尾。與近日部分地區(qū)擬降低高考（微博）英語分值相呼應(yīng)的是，對(duì)四六級(jí)考試改革的討論也重回公眾視野。

　　部分學(xué)生討論的是，英語四級(jí)考試要不要與學(xué)位掛鉤？

　　事實(shí)上，教育部從未將英語四級(jí)考試與學(xué)位授予聯(lián)系在一起。但是，這項(xiàng)始于1986年、逐漸在全國高校推廣開來的英語考試，十余年中不斷發(fā)展壯大，與學(xué)位掛鉤成了部分高校的“土政策”。

　　今年7月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)書面答復(fù)全國人大代表林燚有關(guān)建議時(shí)重申：國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部并未制定學(xué)士學(xué)位授予與英語四級(jí)考試掛鉤的辦法。

　　與學(xué)位掛鉤的四級(jí)考試

　　2004年，張凡（化名）從浙江的一所獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)，因?yàn)楫?dāng)年英語四級(jí)考試沒過，這名電子信息工程系的學(xué)生沒有拿到學(xué)位證書。

　　“當(dāng)時(shí)全班35人，約15人因?yàn)樗募?jí)沒過，沒有拿到學(xué)位證書。”他說。

　　張凡告訴記者，大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，全班同學(xué)都知道四級(jí)會(huì)與學(xué)位證掛鉤�！盀檫^四級(jí)，大家有什么辦法想什么辦法。如果完全靠自己實(shí)力的話，能通過四級(jí)的，我們班估計(jì)也就是10個(gè)人�！�

　　張凡所說的“有什么辦法想什么辦法”，指的是作弊、替考甚至購買答案。“像我們這層次的學(xué)校，很多人都這么做。我所在的城市，獨(dú)立學(xué)院出現(xiàn)這種情況的為數(shù)不少。比如，可以找個(gè)英語好的一起考，讓他把40分的閱讀發(fā)給你，當(dāng)時(shí)及格分是60分（2004年四六級(jí)考試仍是百分制），閱讀40分大部分拿到的話，就能過了。”

　　從大二下學(xué)期開始，張凡參加了5次四級(jí)考試，但每次都只有55分左右。其中大二考得還算高，大三反而更差，再后來覺得復(fù)習(xí)也沒什么用了。

　　“為了那個(gè)學(xué)位，花了很多時(shí)間，不考不行啊。可以說，大四、大三下學(xué)期，一個(gè)學(xué)期三分之一的時(shí)間都花在上面，但是沒效果。學(xué)不進(jìn)去就是學(xué)不進(jìn)去�！睆埛舱f，最終，他還是因?yàn)闆]過四級(jí)而沒拿到學(xué)位證。

　　“如果你高中英語成績好，也許大一時(shí)就可以過了。如果不好，光讀這大學(xué)兩年，也是沒用的�！彼�感慨道。

　　所幸，畢業(yè)那年，他所報(bào)考的公務(wù)員崗位沒有學(xué)位要求，他考上了公務(wù)員。“這對(duì)我找工作沒有造成什么影響，但對(duì)我其他同學(xué)還是有影響的�！睆埛不貞洠�“當(dāng)年求職的時(shí)候，有些單位、企業(yè)有學(xué)位要求。沒有學(xué)位證，連筆試、面試的資格都沒有�！�

　　來自浙江的全國人大代表林燚注意到了這一點(diǎn)。在《關(guān)于取消學(xué)士學(xué)位授予與英語四級(jí)考試掛鉤的建議》中，她提出，在今天，仍有部分高校的學(xué)位授予與四級(jí)考試掛鉤。

　　林燚認(rèn)為，學(xué)生在校四年，要花費(fèi)幾乎一半的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)英語，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)反而退居其次，這樣不合理。如果高校要求所有本科學(xué)生不分層次、專業(yè)都要達(dá)到英語四級(jí)水平, 實(shí)在沒有必要。

　　“有些學(xué)校英語課程時(shí)數(shù)有限，學(xué)生為了提高，不得不參加校外輔導(dǎo)班，交納高額輔導(dǎo)費(fèi)�！绷譅D認(rèn)為，四六級(jí)考試已形成產(chǎn)業(yè)。

　　原標(biāo)題：與學(xué)位掛鉤的英語四六級(jí)考試亟待回歸社會(huì)化

　　從“參照測(cè)驗(yàn)”到被異化

　　全國大學(xué)英語四六級(jí)考試辦公室官網(wǎng)稱：“大學(xué)英語考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)�！�

　　更明確四六級(jí)考生性質(zhì)的，是這一段話：“大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)‘標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)’�！�

　　也就是說，四六級(jí)考試并沒有要求與學(xué)位授予掛鉤，而是一項(xiàng)參照測(cè)驗(yàn)。

　　但是，大多數(shù)高校都曾經(jīng)將這項(xiàng)考試，與學(xué)位授予綁定在一起。張凡只是“受害者”之一。

　　在張凡畢業(yè)那年，《中華人民共和國學(xué)位條例》最新修正，其中未將學(xué)位授予與四級(jí)考試聯(lián)系起來。條例規(guī)定，高等學(xué)校本科畢業(yè)生，成績優(yōu)良，較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，可授予學(xué)士學(xué)位。

　　2005年2月，教育部宣布對(duì)英語四六級(jí)考試進(jìn)行改革，不再發(fā)放合格證，改為發(fā)放成績單，并重申教育部從未要求四級(jí)與學(xué)位掛鉤。

　　“可見，學(xué)位的本質(zhì)是學(xué)生的知識(shí)水平和科研能力。學(xué)士學(xué)位與英語四級(jí)考試成績掛鉤，缺乏法律依據(jù)�！绷譅D在建議中寫道。

　　然而，數(shù)年后，部分高校將四級(jí)考試與學(xué)位掛鉤的做法依然如故。直到今年3月，上海市教委還發(fā)出通知，要求上海市部分高校從今年秋季起啟動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)改革，取消英語四級(jí)與學(xué)位證掛鉤。

　　記者在林燚提供的國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室的《答復(fù)》中看到，該辦提出，一些高校在制定本校學(xué)位授予細(xì)則時(shí)，將四六級(jí)考試成績采用為學(xué)位授予要求，可能帶來的相關(guān)問題，正引起多方面的關(guān)注。

　　記者檢索北京地區(qū)高校的學(xué)位授予規(guī)定發(fā)現(xiàn)，近年來仍有部分高校明文規(guī)定兩者之間繼續(xù)掛鉤。

　　如，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(招生辦)在2012年頒布的學(xué)位授予工作細(xì)則中要求：在校期間（或證書有效期內(nèi)）非英語類專業(yè)本科生學(xué)位英語課程成績達(dá)到全國大學(xué)英語四級(jí)425分及以上或英語類專業(yè)本科生參加全國專業(yè)英語四級(jí)考試成績合格，方可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

　　北京化工大學(xué)(招生辦)北方學(xué)院則要求，非英語類學(xué)生大學(xué)英語四級(jí)考試成績學(xué)分績點(diǎn)高于或等于2.00（四級(jí)考試的成績，加上英語老師給的平時(shí)成績，英語老師換算出大學(xué)英語四的成績，英語四的成績至少要67分），方可授予學(xué)士學(xué)位。

　　北京林業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)至少分別在2005年、2009年要求，非外語類本科專業(yè)學(xué)生未通過全國大學(xué)外語四級(jí)考試，不授予學(xué)士學(xué)位。

　　有些高校雖未要求四六級(jí)考試成績，但仍將外語水平作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)(招生辦)2010年要求，外語未通過由學(xué)校組織的水平測(cè)試者不授予學(xué)士學(xué)位。

　　有的高校還會(huì)安排英語學(xué)位考試，面向未通過四級(jí)的學(xué)生。

　　江西南昌工程學(xué)院一名學(xué)生參加過這項(xiàng)考試�！按笏牡臅r(shí)候統(tǒng)一考。學(xué)位考試比四級(jí)要簡單一點(diǎn)，所以基本上都會(huì)過，這樣就都能拿到學(xué)位證了�！彼�告訴記者。