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      教育部前發(fā)言人呼吁取消小學(xué)英語課

        發(fā)表日期:2013年9月10日   來源:新華網(wǎng)        【編輯錄入:xhyyysl

        9月8日早晨,教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明在其新浪實名認(rèn)證微博上呼吁:取消小學(xué)英語課,增加國學(xué)教育,取締社會少兒英語班,解放孩子,救救漢語!引起網(wǎng)友熱議。對此,雖然是否取消小學(xué)英語課有不同聲音,但救救漢語,取締社會少兒英語班,卻得到了很多人的支持。

        現(xiàn)代快報記者 黃艷

        英語減負,多學(xué)國學(xué)

        王旭明在9月8日和9日連續(xù)兩天,在自己的新浪微博中以#每日一呼#的名義,發(fā)出同樣的內(nèi)容:取消小學(xué)英語課,增加國學(xué)教育,取締社會少兒英語班,解放孩子,救救漢語! 隨后,不少網(wǎng)友對比進行了轉(zhuǎn)發(fā)和評論。

        @匆匆過客小松:小學(xué)應(yīng)該把用于外語教學(xué)的時間用來誦讀國學(xué)經(jīng)典,或者是練習(xí)毛筆書法。課外愿意學(xué)外語的,就自己學(xué)吧…… @躺著的傻魚:英語就應(yīng)該作為選修課,現(xiàn)在都快成母語了。

        對部分網(wǎng)友的評論,王旭明也通過微博進行了回復(fù)。

        網(wǎng)友“@岐山鳳鳴”對王旭明說,“非常同意你的意見,這些年我們看到的事實是:全民瘋狂學(xué)英語;非專業(yè)者畢業(yè)后基本不用英語;漢語能力直線下降;英語老師不會寫基本的漢字等。不過建議先取消高考英語,把英語必修課的角色轉(zhuǎn)換成興趣課、選修課,再來談取消小學(xué)英語!睂Υ,王旭明回復(fù)稱,“現(xiàn)在必須下猛藥了。”

        “@xiyangyangla”則表示:“語文課算國學(xué)嗎?時間夠長,就是教歪了 !蓖跣衩骰貜(fù)說:“對,目前語文課必須改,不改,還不如也取消!”

        很多家長過于重視英語

        現(xiàn)實情況是什么樣的呢?小學(xué)生家長郭女士表示,英語不僅不應(yīng)該取消,還要學(xué)得更多一些才行!拔覂鹤用磕昊ㄎ迩K學(xué)英語,每周上課兩小時,這還算花得比較少的,因為參加的是大班的學(xué)習(xí),一個班30人,如果是一對一,兩個小時一般要近300塊!惫空f,學(xué)校里一二年級時,只有每周一節(jié)英語口語課,根本學(xué)不到什么。郭女士認(rèn)為,現(xiàn)在把英語學(xué)好了,以后不管是考大學(xué)還是出國,都有優(yōu)勢。

        據(jù)了解,不少小學(xué)生家長都特別舍得在英語課外班上投錢,只要家庭條件允許,上萬元一年的有外教授課的班,特別受歡迎!拔矣X得現(xiàn)在很多家長對英語確實是過分看重了!”南京市火瓦巷小學(xué)校長楊毅靜,她卻表示,從小學(xué)階段抓好語文是對的,包括學(xué)數(shù)學(xué),都要有語文基礎(chǔ)。“孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是語文。”她說,即使學(xué)英語,在中英互譯時,對中文要求也不低!坝行┖⒆佑變簣@就花錢學(xué)英語,掌握一百個單詞要花很久,而且容易遺忘,因為沒有語言環(huán)境。長大一些理解力增加,可以事半功倍。”

        取消或減少英語課,關(guān)鍵看升學(xué)考試

        不少網(wǎng)友稱,自己是小學(xué)五年級,甚至初中時才學(xué)英語的!拔沂怯⒄Z專業(yè)畢業(yè),英語是從五年級學(xué)的,但我還是希望孩子能多學(xué)一點。”郭女士說,她讓兒子補英語,也是出于為他的將來考慮!叭绻呖贾锌加⒄Z考得不多甚至不考,我肯定會尊重孩子的興趣,不一定逼他學(xué)!彼f,兒子其實挺迷古典文學(xué)的,家里也都買了《三字經(jīng)》《弟子歸》《論語》等經(jīng)典,而且古代四大名著孩子也都看過!暗@些沒有用的,小升初名校不看這個,進了初中高中,考試內(nèi)容里,這些都是很有限的!

        一位兒子在雙語幼兒園上過學(xué)的家長說,現(xiàn)在孩子上一年級,拼音和英文字母就開始打架了!罢娌恢喇(dāng)初送他進雙語幼兒園是不是做錯了!

        有家長表示,雖然王旭明的倡議是好的,希望保住傳統(tǒng)文化,但如果升學(xué)考試內(nèi)容不改,肯定不會減少或取消小學(xué)英語課。

        “減負十條”

        透英語降溫信號

        能實現(xiàn)嗎

        近日,國家教育部發(fā)布了最新版小學(xué)生“減負十條”征求意見稿中,規(guī)定一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試,從四年級開始,除語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期可舉行一次全校統(tǒng)一考試外,不得安排其他任何統(tǒng)考。也就是說,英語從統(tǒng)考中退出了。加上現(xiàn)在已經(jīng)有高考英語一年多考的趨勢,也有英語高考從計分改為等級的建議,是否意味著,隨著評價的變化,英語熱可以降溫?

        現(xiàn)代快報記者了解到,現(xiàn)在小學(xué)的課時安排,從數(shù)量上看,語文占絕對優(yōu)勢,但越到高年級,課越少,英語卻在遞增的。

        再加上在課外班,孩子會選擇英語作為必補科目,而語文,很少有人選擇!昂芏鄬W(xué)生家長不重視孩子寫字的正確率,我們布置一些國學(xué)方面的口頭作業(yè),更是能糊就糊。”一位小學(xué)語文老師說。

        以南京市為例,小學(xué)老師普遍比較重視對國學(xué)經(jīng)典的教育,低年級會考慮《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等,中高年級有《論語》《笠翁對韻》等,但由于不是考試的主要內(nèi)容,家長普遍不重視,老師布置的又是以口頭作業(yè)為主,有些孩子干脆不完成。

        有關(guān)人士表示,對取消英語課和增加國學(xué)教育,要有理性思考,增加國學(xué)教育有必要,英語課也應(yīng)該在合理范圍內(nèi)存在。


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