家長困惑，帶孩子測智商

　　“請問，帶孩子測智商的權(quán)威機構(gòu)是哪家？地址在哪里？ ”昨天，本報教育熱線(63527488)接到一位家長張女士的咨詢，她說，兒子正在讀大班，即將升小學(xué)，在同事的指點下，她給孩子購買了4本名牌小學(xué)的入學(xué)測試輔導(dǎo)書，三天小長假，她每天給孩子進行模擬測試，發(fā)現(xiàn)孩子的注意力不集中，答不對一道題目。無奈之下，她將題目的答案告訴孩子，希望孩子能記得，孩子卻非常不配合。

　　“孩子是不是不聰明？孩子是不是多動癥？ ”“幼升小”的面談時間越來越近了，張女士也開始坐不住了，想帶孩子去相關(guān)機構(gòu)測試一下，消除自己的疑慮。

　　清明三天小長假，福州路上的上海書城里一片人頭攢動的景象，四樓的教輔專柜也如往常一般擠滿了前來選購教輔書籍的家長。與以往不同的是，除了往常熱銷的中高考教輔外，關(guān)于準(zhǔn)備“幼升小”筆試和面試的輔導(dǎo)書也格外走俏。

　　昨天，記者在上海書城看到,短短20分鐘時間內(nèi)，就有近十位家長購買了《小學(xué)入學(xué)XXX精編》這本書，該書內(nèi)收錄了26套試卷。在某網(wǎng)上書城評論一欄，家長們對這本教輔的題目的難度也提出了不少看法：“很多題目家長自己都做不出”；“感覺如果是上小學(xué)前讓孩子做的話，就等于我先把小學(xué)的課程給她上了一遍。我覺得應(yīng)該是小學(xué)一年級同步練習(xí)還比較確切”……

　　幼升小考題“雷”倒家長

　　“今天輔導(dǎo)讀幼兒園大班的兒子作業(yè)，看完題目后徹底被雷焦了，我們夫妻二人居然動用多元一次方程才求到解。 ”日前，一篇名為“讀幼兒園的孩子被作業(yè)雷焦了”的帖子成為各大網(wǎng)站的熱門貼。

　　家長王女士舉了一個例子：“孩子今年將升小學(xué)，我特意為孩子買了一本教輔書，沒想到第一題就給孩子一個下馬威。調(diào)皮猴買了蘋果、梨、桃和橘子，蘋果+桃+梨是15元，桃+蘋果+橘子是18元，梨+蘋果+橘子是16元，橘子+桃+梨是17元，你能判斷出這些水果每只分別是多少錢嗎？ ”

　　名牌小學(xué)出的考題真的這么難嗎？記者翻看了一些教輔書，類似高難度的題目不在少數(shù)。例如某小學(xué)的面試題目是“找規(guī)律”：1 2 3 4 6 ( )12，要學(xué)生填出空白處的數(shù)字；有些外語特色學(xué)校要求孩子做英文的自我介紹，語速要求達到了每分鐘80詞，這已經(jīng)達到了VOA慢速英語的速度，而且還要求孩子能夠回答由自我介紹拓展出來的問題。

　　在某著名育兒論壇上，一篇名為“小學(xué)一年級入學(xué)準(zhǔn)備攻略”的帖子引起了記者的注意。發(fā)帖者是一位富有經(jīng)驗的家長，給家長們羅列了許多注意事項，事無巨細。在教輔書一欄，《XXX上小學(xué)》、《名牌小學(xué)入學(xué)XXX精編》被家長稱為“金牌教輔”。隨后，很多家長跟帖介紹這些教輔書的優(yōu)點。購買升學(xué)教輔書在家給孩子提前自測，儼然已經(jīng)成為家長應(yīng)對“幼升小”大戰(zhàn)的秘密武器。

　　小學(xué)面談被妖魔化

　　“上名牌小學(xué)是不是就要提前進行學(xué)科學(xué)習(xí)？ ”“提前學(xué)習(xí)越多就越能搶得入學(xué)的先機？ ”對此，新黃浦實驗學(xué)校的王洪偉校長表示，每年，學(xué)校都會對小學(xué)新生進行面談游戲活動，但是，一些提前進行學(xué)科知識學(xué)習(xí)的學(xué)生未必受到歡迎。游戲結(jié)束后，校長還會給一些家長發(fā)口頭矯正提醒，不要對孩子過早進行灌輸教育，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　往年，個別小學(xué)在面談游戲的過程中，確實會問學(xué)生一些題目，但是，這些面試題目都有一定的游戲情景和氛圍，并不是抽象地考查學(xué)生的計算能力。王洪偉表示，作為全市小學(xué)校長專業(yè)委員會的副會長，近年來，他都會根據(jù)家長的舉報、投訴向相關(guān)學(xué)校的校長了解面談內(nèi)容，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一些家長將學(xué)校的面談游戲抽象化、片面化，造成了不必要的恐慌。

　　王校長發(fā)現(xiàn)，每年名牌小學(xué)舉行面談活動時，總會有一些輔導(dǎo)機構(gòu)、家長在門口詢問學(xué)生的面試過程、面試的題目，然后將一些面試的題目抽象化，作為培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)內(nèi)容，隨意拔高學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，甚至出版成教輔書來牟利。與此同時，一些不知情的家長也被社會上的培訓(xùn)機構(gòu)、教輔出版機構(gòu)所忽悠，提前對孩子進行灌輸教育，增加了孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

　　面談游戲關(guān)注專注力

　　滬上名牌小學(xué)的面談、游戲究竟做什么？王洪偉校長表示，該校每年舉行新生游戲活動時，更注重觀察學(xué)生的專注力。從幼兒走進校園的那一刻開始，老師就會觀察學(xué)生的興趣愛好和關(guān)注力。進入游戲環(huán)節(jié)，老師會問學(xué)生的愛好，喜歡看書的孩子會得到一本童話書、喜歡拍球的孩子會得到一個氣球，喜歡玩具的小男生還會得到一輛模型車，在學(xué)生游戲、玩耍的過程中，老師則開始觀察，每位學(xué)生對自己感興趣事情的專注力。此外，老師還會將學(xué)生組成三四個人一組，看學(xué)生在團隊游戲過程中的表現(xiàn)。

　　“孩子做自己喜歡的事情，專注的時間長，孩子就不會覺得有壓力，孩子的學(xué)習(xí)能力也會游戲中獲得。 ”王校長在多年觀察中發(fā)現(xiàn)，一些提前進行英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)的孩子，興趣愛好偏少，擅長的游戲活動較少，在游戲團隊中顯得有些不合群。

　　世界外國語小學(xué)董事長王小平表示，該校老師在觀察學(xué)生時，更關(guān)注孩子的某些特質(zhì)和學(xué)校的特色是否符合，以及孩子進入學(xué)校后，在今后的五年學(xué)習(xí)生活中是否能有所得益。

　　王校長表示，幼兒不該過早進行學(xué)科學(xué)習(xí)，孩子做不出題目不要緊，只要有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，且具備較強的適應(yīng)能力，孩子的各方面發(fā)展?jié)摿�就很大。同時，家長更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，不要將自己一時的焦慮情緒和壓力轉(zhuǎn)嫁給幼兒。