為了了解目前我國高校校長的基本特征，以便掌握中國高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)勢與不足，中國人民大學(xué)“中國大學(xué)校長素質(zhì)研究”課題組于2006年10月底對國內(nèi)1792所高等院校的現(xiàn)任校長基本情況進(jìn)行了調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查是在借鑒美國教育理事會(huì)(AmericaCouncilonEducation)對全美各大學(xué)校長所作的調(diào)查模式的基礎(chǔ)上，針對中國大學(xué)校長的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。本次調(diào)查的對象包括“985工程”高校、“211工程”高校、其他本科院校、高職(�？�)院校和民辦院校的校長，調(diào)查內(nèi)容主要是校長本人的基本情況，包括：姓名，性別，民族，職稱，最高學(xué)位和學(xué)歷，主要研究方向，專業(yè)以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和任職學(xué)校的類型等。 　　之所以調(diào)查校長的這些基本情況，是為了摸清我國現(xiàn)任大學(xué)校長這一群體的基本素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)歷，以及不同類型高校校長素質(zhì)和經(jīng)歷之間的異同。

　　美國教育理事會(huì)先后在1986、1990、1995、1998、2001年對美國高校校長進(jìn)行過五次大規(guī)模的問卷調(diào)查，而國內(nèi)迄今為止還沒有進(jìn)行過類似的調(diào)查。結(jié)合我們的現(xiàn)有條件，本次調(diào)查沒有采用問卷調(diào)查形式，而是通過網(wǎng)絡(luò)搜集各高等學(xué)校校長的基本資料。

　　因?yàn)槟壳皣鴥?nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)較為發(fā)達(dá)，并且各個(gè)高等院校都有自己的網(wǎng)站，絕大多數(shù)高校網(wǎng)站上有較為詳細(xì)的校長基本情況介紹。根據(jù)此次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)，我們對中國大學(xué)校長這一群體的基本特征作了以下幾個(gè)方面的分析。

　　中國大學(xué)校長的總體特征

　　在這次調(diào)查中，我們共獲得了1500位校長的性別信息、1061位校長的年齡信息和709位校長的民族信息。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，這些大學(xué)校長的平均年齡為52.0歲；男性所占比例為95.5%，女性為4.5%；漢族占93.9%，少數(shù)民族占6.1%。

　　我國大學(xué)校長大多擁有高級職稱，其中77.2%的校長為教授或研究員，其他校長也基本具有相當(dāng)于副高級的職稱。我國大學(xué)校長們的學(xué)歷水平也較高，有43.9%的校長具有博士研究生學(xué)歷，有30.2%的校長具有碩士研究生學(xué)歷，本科學(xué)歷的校長占25.4%，只有0.4%的高校校長為�？茖W(xué)歷。

　　從校長們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來看，其中有15.4%的人曾在所任職高校學(xué)習(xí)。另一方面，我國大學(xué)校長中具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比例較高，占到32.2%，曾在海外獲得各類學(xué)位的占12.7%。

　　從我國大學(xué)校長的學(xué)科領(lǐng)域分布來看，根據(jù)所獲得的最高學(xué)位，比例最高的為工學(xué)，有30.9%的校長來自這一學(xué)科，其次為理學(xué)，占15.1%，后面依次為文學(xué)(10.3%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.3%)、醫(yī)學(xué)(9.2%)、法學(xué)(7.1%)、管理學(xué)(5.4%)和教育學(xué)(5.2%)，其他幾個(gè)學(xué)科所占比例較低，哲學(xué)為3.2%，農(nóng)學(xué)為2.5%，歷史學(xué)為1.9%。

　　這次調(diào)查對我國大學(xué)校長們的職業(yè)經(jīng)歷作了以下幾項(xiàng)調(diào)查：擔(dān)任現(xiàn)職的年數(shù)、任現(xiàn)職之前是否曾任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)及其年數(shù)、擔(dān)任現(xiàn)職之前是否在高校系統(tǒng)工作以及是否從任職高校提拔產(chǎn)生。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，我國大學(xué)校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)長為4.1年，基本與一個(gè)任期相當(dāng)。另一方面，我國現(xiàn)任大學(xué)校長中有近半數(shù)(47.4%)曾任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，這里所說的校領(lǐng)導(dǎo)是指高校的校長、副校長或校黨委書記、副書記，平均任職時(shí)間為5.6年，比他們擔(dān)任現(xiàn)職的時(shí)間還要長1.5年。也就是說，近半數(shù)的現(xiàn)任校長在擔(dān)任現(xiàn)職以前，曾經(jīng)在較長時(shí)期里擔(dān)任其他高校的校級領(lǐng)導(dǎo)(大多為副職)。數(shù)據(jù)顯示，有36.7%的現(xiàn)任大學(xué)校長是從任職高校提拔產(chǎn)生的。

　　從上述兩個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，我國大學(xué)校長大多具有高教系統(tǒng)的工作經(jīng)歷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示這一比例高達(dá)86.2%，也就是說，高等學(xué)校自身是我國大學(xué)校長的主要來源。

　　不同類型高校校長的特征

　　此次調(diào)查將我國現(xiàn)有高等學(xué)校分為五大類：“985工程”高校、“211工程”高校、其他本科院校、高職(�？�)院校和民辦院校，其中一些高校同屬兩類，比如既屬于“985工程”高校也屬于“211工程”高校。

　　此次共調(diào)查了36所進(jìn)入“985工程”的高校校長的基本情況。在這些大學(xué)校長中，平均年齡為55.1歲，男性占97.2%，少數(shù)民族占9.4%，這些校長均為教授或院士。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占82.9%，碩士占11.4%，本科占5.7%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.2年，其中有40%的校長曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為3.6年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為63.9%，其次為理學(xué)(27.8%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(8.3%)。在這些校長中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占85.7%。

　　在這次調(diào)查中，共搜集了101所進(jìn)入“211工程”的高校校長的基本情況。在這些大學(xué)校長中，平均年齡為54.9歲，男性占98.0%，少數(shù)民族占5.9%。在學(xué)歷方面，博士研究生占71.1%，碩士研究生占22.7%，本科占6.2%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.7年，其中有30.5%的校長曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為3.1年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為48.5%，其次為理學(xué)(19.2%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(7.1%)和文學(xué)(6.1%)。在這些校長中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占73.2%。

　　本科院校共617所，在這些校長中，平均年齡為51.9歲，男性占95.9%，少數(shù)民族占4.5%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占61.1%，碩士占24.4%，本科占13.7%，�？普�0.5%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為3.7年，其中有47.3%的校長曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為5.5年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為27.3%，其次為醫(yī)學(xué)(14.0%)、理學(xué)(13.8%)、文學(xué)(11.6%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(10.5%)。在這些校長中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占36.1%。

　　高職(�？�)院校共1085所，這些校長的平均年齡為51.6歲，男性占95.0%，少數(shù)民族占7.3%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占21.8%，碩士占37.6%，本科占40.1%，�？普�0.4%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.3年，其中有51.7%的校長曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為7.8年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為27.5%，其次為理學(xué)(16.9%)、法學(xué)(12.3%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.9%)和管理學(xué)(8.5%)。在這些校長中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占16.3%。

　　民辦院校共248所，這類院校的校長平均年齡為58.4歲，男性占93.4%，少數(shù)民族占5.6%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占20.8%，碩士占33.3%，本科占43.3%，�？普�2.5%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為6.7年，其中有58.3%的校長曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為8.6年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為37.8%，其次為文學(xué)(14.4%)、理學(xué)(11.7%)、教育學(xué)(7.2%)和管理學(xué)(7.2%)。在這些校長中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占21.4%。

　　從上述分類比較的數(shù)據(jù)可以看出，相對于高職(�？�)院校和民辦高校，我國普通本科院校特別是“985工程”高校和“211工程”高校校長的學(xué)歷水平和國際性水平明顯偏高。

　　中美大學(xué)校長基本特征比較

　　將此次調(diào)查所得的有關(guān)中國大學(xué)校長基本特征的數(shù)據(jù)與美國教育理事會(huì)2001年調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，可以從以下幾個(gè)方面來比較中美大學(xué)校長基本特征的異同：1.從平均年齡來看，我國大學(xué)校長的年輕化程度相當(dāng)高，為52歲，與美國2001年調(diào)查所得的數(shù)據(jù)(58歲)相比，足足年輕了6歲。就性別比例而言，在我國大學(xué)校長中，女性所占比例偏低，在美國，2001年這一比例高達(dá)21.1%。

　　2.在任期方面，我國大學(xué)校長的平均任期為4.1年，與2001年的美國數(shù)據(jù)相比，短了2.5年，這一數(shù)據(jù)反映了我國大學(xué)校長的更換比較頻繁。

　　3.從職業(yè)生涯來看，中美兩國的大學(xué)校長大多具有高教系統(tǒng)的工作經(jīng)歷，我國大學(xué)校長有86.2%來源于高校，美國的情況與此相似，2001年，美國公立大學(xué)校長來自高校系統(tǒng)的占95.9%，私立大學(xué)校長來自高校系統(tǒng)的占84.7%。

　　4.此次調(diào)查的我國“211工程”大學(xué)有101所，美國的博士授予大學(xué)有236所，將這兩類大學(xué)的校長進(jìn)行對比：年齡方面，中國校長的平均年齡為54.9歲，美國校長為59.7歲，中國校長的年輕化程度要高于美國。學(xué)歷方面，擁有博士學(xué)位的校長所占的比例分別為71.1%和82.6%，中國校長的總體學(xué)歷水平要低于美國校長，但差距并不大。任職時(shí)間方面，中國校長擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間是4.7年，美國為5.8年，美國校長的任職時(shí)間比中國校長長了1.1年。學(xué)科背景方面，在美國校長中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或自然科學(xué)的比例最高，為31.1%，其次為社會(huì)科學(xué)(25%)、人文科學(xué)(14.7%)和工學(xué)(11.7%)；在中國校長中，學(xué)習(xí)工學(xué)的比例最高，為48.5%，其次為理學(xué)(19.2%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(7.1%)和文學(xué)(6.1%)。

　　5.此次調(diào)查的我國高職(專科)院校有1085所，美國的兩年制學(xué)院共1086所，將這兩類大學(xué)的校長進(jìn)行對比：年齡方面，中國校長的平均年齡為51.6歲，美國校長為56.6歲，中國校長的年輕化程度也明顯高于美國。學(xué)歷學(xué)位方面，擁有博士學(xué)位的校長所占的比例分別為21.8%和80.5%，中國這類學(xué)校校長的總體學(xué)歷水平要遠(yuǎn)低于美國校長，學(xué)科背景方面，在美國校長中，學(xué)習(xí)教育學(xué)的比例最高，占73.0%，其次為社會(huì)科學(xué)(8.3%)、人文科學(xué)(6.2%)和自然科學(xué)(5.9%)；在中國校長中，學(xué)習(xí)工學(xué)的比例最高，占27.5%，其次為理學(xué)(16.9%)、法學(xué)(12.3%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.9%)。

　　加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)的建議

　　通過此次對我國大學(xué)校長基本情況的調(diào)查，從上述數(shù)據(jù)分析中，我們可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論與啟示：

　　第一，從我國大學(xué)校長的職業(yè)經(jīng)歷來看，他們大多來源于高等教育系統(tǒng)內(nèi)部，特別是“985工程”高校和“211工程”高校，這些高校的校長基本上都來自于高教系統(tǒng)。這方面情況與美國比較相近，來自高等教育系統(tǒng)內(nèi)部的美國大學(xué)校長也同樣占很大的比例，這一現(xiàn)象表明，大學(xué)校長不僅要具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，而且要具備豐富的教育經(jīng)歷和深厚的學(xué)術(shù)造詣。

　　第二，我國高職(�？�)院校和民辦院校的校長學(xué)歷水平有待提高。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，在我國高職(�？�)院校的校長中，只有21.8%的人具有博士學(xué)歷，民辦院校的校長中只有20.8%的人具有博士學(xué)歷。這兩年來，我國很重視高職(專科)院校和民辦高校的建設(shè)和發(fā)展�！笆�一五”時(shí)期將是高等職業(yè)教育大發(fā)展的黃金時(shí)期。如前所述，現(xiàn)任高職(專科)院校校長中，具有博士研究生學(xué)歷的比例僅為21.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于重點(diǎn)院校和普通本科院校，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國同類院校校長80.5%的水平。因此，改善我國高職(專科)院校校長的學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及提升這些校長的整體素質(zhì)是今后幾年大力發(fā)展高等職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)考慮的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　第三，我國大學(xué)校長有1/3具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特別是在“985工程”和“211工程”等重點(diǎn)大學(xué)中，校長具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比重很高，超過七成。在這方面，我國大學(xué)校長較具優(yōu)勢，有助于提升我國高校的國際化水平。

　　第四，我國大學(xué)校長的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，不論哪一類高等院校的校長，從其學(xué)科背景來看，都是以工科為主，所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科門類。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是由我國特定的歷史條件所決定的。在二十世紀(jì)八十年代以前，我國的高等教育為了配合國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)，將主要力量投向理工學(xué)科，這樣的做法一方面為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，但另一方面也在一段時(shí)間內(nèi)形成了“重理輕文”的社會(huì)現(xiàn)象。我國現(xiàn)任的大學(xué)校長們接受高等教育的年代正好處于這樣的歷史時(shí)期，因此，目前我國大學(xué)校長的學(xué)科背景仍然是以工科為主，體現(xiàn)了時(shí)代背景。

　　第五，就年齡而言，目前我國大學(xué)校長的平均年齡為52歲，不論是從絕對歲數(shù)來看，還是從國際比較來看，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了年輕化。但是，大學(xué)校長的職業(yè)特點(diǎn)決定了他們不僅要具備較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也要具備較高的學(xué)術(shù)水平、深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，這也決定了該群體不應(yīng)過于年輕化。此外，在性別方面，我國大學(xué)校長中女性僅占4.5%，遠(yuǎn)低于美國的21.1%，這反映出在我國高等教育領(lǐng)域尚需加強(qiáng)女性的作用。